Analisis kepemimpinan dan inovasi lembaga pendidikan

 Manager ialah seseorang yang mencapai tujuannya dengan malalui orang lain, dengan mengoordinasikan kegiatan-kegiatan mereka guna mencapai sasaran organisasi. Organisasi sendiri yakni unit sosial atau wadah yang terkoordinasi secara sadar dan terdiri dari dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama.  Manajemen ialah sebuah ilmu yang mengajarkan proses mendapatkan tujuan dalam organisasi, manajemen memiliki fungsi-fungsi yakni planning (perencanaan), organizing (perorganisasian), leading(mengarahkan) dan controlling (evaluasi).  Manajemen juga memiliki peran yakni interpersonal roles ( berperan sebagai figur utama organisasi pada setiap kegiatan perusahaan yang formal maupun simbolik. Dikenal pula dengan istilah figurehead role).  Information roles (pemberian informasi), decisional roles(pemberian keputusan).  Manajemen juga memiliki keterampilan yakni technical skill, human skill, dan concept yak skills. 

"Kepemimpinan dan inovasi lembaga pendidikan"            Pemimpin menjadi lokomotif  utama perbaikan hidup manusia, yang mana sejatinya kehidupan manusia selalu mengarah pada fase yang meningkat dari waktu ke waktu, dalam konteks individual maupun sosial. Kecendrungan hakiki tersebut mendapatkan penguatan dalam beberapa segi, seperti teologis dan sosiologis. Orang-orang islam umumnya memahami sebuah adagium bahwa "hidup itu harus lebih baik hari ini dari kemarin, dan besok harus lebih baik dari hari ini". Inovasi (innovation) merupakan suatu ide, barang, kejadian, metode yang dirasakan atau diamati sebagai suatu hal yang baru bagi seseorang atau sekelompok orang (masyarakat) , baik itu berupa hasil invention maupun diskoveri. Inovasi diadakan untuk mencapai tujuan tertentu atau untuk memecahkan suatu masalah tertentu. Maka demikian inovasi melupakan sesuatu yang dihasilkan oleh orang-orang didalam organisasi, baik itu pemimpin maupun bawahan dalam rang...